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湖南软件职业学院热议落实“三全育人”,争做“四有”好老师
发布时间:2019-05-19   来源:华声在线  作者:廖源

 

 华声在线5月19日讯(通讯员 廖源)近日,湖南软件职业学院落实“三全育人”专题座谈会在学术报告厅召开,全体校领导、各二级单位主要负责人、师生代表共100余人参加,本次座谈会由校党委委员、副校长刘世忠主持。

  座谈会气氛热烈,大家踊跃发言,围绕如何落实“三全育人”,争做“四有”老师,畅谈认识和体会。

  学工处处长刘书华以《抓好“三全育人”工作,落实立德树人根本任务》为题作了专题报告,她认为,“三全育人”的出发点是培养人,中心在“育”,重心在“全”。

  “作为辅导员,不仅仅是要管理好学生,更重要的是要教育好他们”,经济管理学院辅导员贺双围绕管理育人谈了自己的看法。

  经济管理学院教师冯浪围表示,要改革创新课堂教学理念和教学方法,将理想信念、职业道德、爱国精神植入课堂之中。要扭转不科学的教育评价导向,让“四有”好学生脱颖而出。

  机关后勤干部代表杨志干说,后勤人员是不上讲台的教师,他们爱岗敬业、乐于奉献,在平时工作中高水平、高质量的服务,都带给学生一种榜样示范作用,给学生一种潜移默化的教育。

  学校党委副书记、副校长陈平治在讲话中表示,“三全育人”是高校落实立德树人根本任务的一条有效途径,作为高校教育工作者,特别是辅导员要着力抓好社会主义核心价值观、“八爱主题”特色、法纪法规、文明素质、心理健康、安全防事故、学生自主管理七个方面的教育。

  学校党委副书记、校长谭长富在讲话中强调,实现“三全育人”,就是要当好四有好老师,做四个引路人,就是要真正把学生当成自己的孩子,关心他、爱护他,让他真正在这里学有所成,学有所就,成为新时代中国特色社会主义培养可靠的建设者和接班人。

  校党委书记张华玲从三个方面阐述了构建“三全育人”工作机制的目的和意义以及学校构建“三全育人”工作机制的思路和做法,并提出在思想上政治上行动上与习近平总书记为核心的党中央保持高度一致,严于律己,率先垂范;坚持以学生为本的理念,结合“朋辈”工作形式,引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观,增强学生的社会责任感和感恩情怀;三是全校师生同心协力,共同推进学校“三全育人”工作落实落地,开花结果三项要求。

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