湘潭大学开展新学期首日教学检查

湖南日报·新湖南客户端3月10日讯（通讯员 张淦 向润源 杨千雪）3月9日上午，湘潭大学党委书记刘静、校长廖永安，肖志伟、葛飞、王继东、邓国军、刘中望、陈旭、吴建南等校领导深入教学一线，采取随机听课的方式，实地了解新学期首日课堂教学情况，并对整体教学运行状态进行全面检查。

从检查情况看，教学工作开局良好、秩序井然。师生精神饱满，课堂气氛活跃；教师准备充分、组织有序，学生到课率高、听讲认真；教学设施运行正常，环境整洁，为新学期教学工作奠定了良好基础。课后，校领导与任课教师深入交流，细致了解教学准备、课堂组织、教材选用及学生学习状态等方面情况。

当天下午，学校随即召开教学工作专题会。全体在校校领导，教务处、学生工作部、教师工作部、教学质量监督与评估中心等职能部门负责人，以及校督导团代表参加会议。会上，教务处负责人就当前教学工作运行情况作专题汇报，校领导逐一反馈听课检查情况，与会人员围绕发现的问题展开集中研讨。

廖永安指出，教学工作始终是学校的中心工作。要以本科教育教学审核评估整改为契机，全面推进教育教学改革。各部门、各学院要坚持问题导向，对教学检查中发现的薄弱环节立行立改，切实强化责任担当与协同配合。要持续推进教学内容与方法改革，不断提升课堂“到课率”“抬头率”和“点头率”。要进一步优化教学管理，加强督导队伍建设，抓好“示范课”引领和“问题课”整改，推动督导队伍、学工队伍与教务队伍协同联动，形成育人合力。要强化教材管理与建设，规范选用程序，优势学科要着力培育高质量教材。要丰富课程供给，加大选修课、微专业、微课程建设力度，增强课程体系的多样性与选择性，拓展学生学习空间。

刘静表示，要善于从“小切口”中发现“大问题”，对教学检查中反映的问题要认真梳理、及时反馈、限时交办。他强调，面对国家战略新要求、人工智能新挑战和生源结构新变化，学校必须聚焦“教”与“学”核心环节，以课堂教学革命夯实人才培养主阵地。要推动学科专业结构优化、一流课程建设和学生实践能力提升等关键环节的改革创新，以系统思维提升人才培养整体质量。要在“经费投入”上体现优先级，优先保障教学经费；要在“精力投入”上硬约束，严格落实教授为本科生授课制度；要在“政策投入”上给激励，让教学业绩在绩效分配、职称评审中占有更大权重；要在“空间投入”上创条件，加大对教室软硬件的改造力度。本科教学是学校的根基，必须传承和发扬学校重视本科教学的优良传统，不断推动人才培养质量迈上新台阶。

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