其实我们很多家长由于工作的忙碌，对孩子在校的情况并非了如指掌，孩子在近视初期可能没有症状，也未能及时跟家长反应情况。最初可能只是简单看黑板有点模糊不清，平时生活学习觉得没有什么影响也没有引起关注。
在长沙爱尔眼科医院青少年近视防控门诊，在长沙市某中学就读初二的王同学正在接受检查，不到12岁的他，双眼分别有250度和300度的近视。在跟医生的沟通中，王同学表示：“在学校，通常我们看不清黑板的时候，就借同学的眼镜戴一下，这样觉得既方便又简单，有时候我们甚至还窃喜，既不用自己天天戴眼镜，偶尔借同学的眼镜就能解决问题，感觉自己找到了一个捷径”。
对此，陈医生表示，这种做法是绝对不可取的。
首先，眼镜最讲究屈光度的高度准确性，每个人的眼镜都是特定的。借戴别人眼镜可能可以暂时看清物像，但绝对不是非常清晰，如果你费劲观看，时间稍长容易发生视疲劳，而且容易使眼镜度数加深。特别是借戴有散光度数的眼镜，有可能会人为地变成散光眼;
其次，眼镜的瞳距不一样，借戴别人的眼镜后，平行光线通过屈光系统屈折后，不能在视网膜上形成一个清晰的物像，这样，不但不能提高视力，反而造成视物变形，清晰度减退，加重视力疲劳，甚至会出现眼干、眼胀、头昏脑胀、恶心呕吐、记忆力减退、分析力差等症状。
陈医生特别提醒各位同学及家长：借戴他人眼镜有百害而无一利，不仅容易造成屈光度的下降，而且易导致红眼病等传染性眼疾的传播，危害眼健康。如真有视物模糊的情况，应尽快到正规医院医院进行医学验光，并在医生指导下进行合理的矫治。(文/周金芝)
