华声在线湘潭讯（通讯员　丁白玉  胡旭丹）“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”4月20日上午，我们走进湘钢三校校园时，正值课间操时间。做完第二套广播体操后，孩子们并没有立即解散回教室。这时，音乐再次响起，伴随着优美的旋律，孩子们在以《弟子规》内容为词的歌曲中继续舒展着身体。

　　在课间操中融入传统文化，甚至在教学、管理、校园环境建设等各个环节都融入国学的元素，让孩子们在学习、课余都能领悟古人的智慧，明白做人处事的道理，经过16年的特色创建，现在的湘钢三校校园处处弥漫着国学的馨香。学校也因此多次荣获“中华古诗文经典诵读全国优秀学校”“省诗教先进单位”等荣誉称号。无疑，湘钢三校的国学教育是岳塘区实施“一校一品，特色创建”工程的一个剪影。岳塘区的每一所学校也因特色教育，增添了一份独特的魅力。

　　4月16日，湘潭市青少年宫。在机器人工作室负责人赵向华的带领下，火炬学校11名学生正参加全市第五届青少年机器人竞赛。组装机器人、查看地图路线、确定相关指令、完成计算机编程，在机器人即兴擂台赛上，两名四年级学生分工合作，圆满地完成竞赛给出的每一项任务。

　　“组织学生参加各类科技竞赛，是检验学校科技教育特色成果的最好方式。”赵向华说，一直以来，火炬学校十分注重科学、信息技术、科技创新和综合实践课程的开发和整合，并将科技教育渗透到了多种学科当中。学校现在拥有全市首家校园科技馆，并定期组织开展科技小发明、机器人、动漫制作、机械模型、气象站、太阳能等各类科技兴趣社团活动。当前，火炬学校已形成了全市乃至全省都有影响的科学特色教育品牌。             　　4月20日，湘机小学四（三）班教室。孩子们正端坐在座位上，聚精会神地观看着纪录片《海豚湾》，黑板上写着“海豚的生存环境正受到哪些因素的威胁”等讨论题目。负责教学的杨老师告诉我们，在孩子们的心中，海豚都是海洋馆中乖巧又聪明的形象。这次观影主要是让学生们进一步了解海豚及其生存环境，激发他们的环保意识。观影结束后，还将进行讨论，并制作主题手抄报。

　　电影课程和体育艺术“2+1”课程一样，同为湘机学校的特色校本课程。学校课题组在中央和省电教馆的帮助下，装备了电影教育资源库，遴选了500余部适合学生观看的影片，并将其编为包括神话童话、智慧儿童、历史伟人、校园生活、亲情、世界重大历史事件等36个系列，每周按课表组织学生观看一部优秀影片。学校有关负责人表示：“电影是一门综合艺术，其艺术感染力和穿透力极强。将优秀电影引入德育课堂，能改变‘点状德育’现状，能更有效地让书本德育转换成生活德育。”                  

　　“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”随着“一校一品，特色创建”工程在岳塘区的大力实施，以及“一校一特色、一师一特点、一生一特长”特色创建工作的深入开展，今天的岳塘区教育特色已在传统文化教育、体育艺术、科技创新、两型、心理健康等方面形成了一大批特色教育品牌。湘机小学的优秀电影教育课题和体育“2+1”项目、湘钢三校的古诗文诵读和语言文字示范、大桥学校的湖湘文化校本教研、育才学校的兰亭书法（全国仅有8所）和心理健康教育、火炬学校的科技创新等在市、省，甚至国家层面都有着较为深远的影响。

　　岳塘区教育局相关负责人表示，未来的三至五年，岳塘区将进一步整合和凸显以课程改革为主轴的学校教育、以现代教育思想为指导的家庭教育、以中华优秀文化传承为重点的传统文化教育、以创新教育为特点的创新科技教育和以学生全面发展为核心的体育艺术“2+1”项目建设的五大教育品牌，全面提升学校办学特色和品位，让岳塘教育朝着优质目标不断迈进。