湘潭市雨湖区湘锰中学校长 刘和平
在湘潭北部的鹤岭镇，有这样一处生机盎然的学习乐土——湘锰中学。走进它，你会发现置身于一部悠长而隽永的田园交响乐里。这里，到处是原生态的气息和咂之不尽的甘甜，秀美的旋律正穿越着和煦的季风纷飞，梓音唱桐板，绿绮幽，广陵再散，八音化作兰芷影浅。更有声声软软云间语，咿呀绽放成曲阕婉转，琴棋书画在无边无垠地演绎，构建着朴素清新丰美的世外桃源。
湘锰中学伴随百年锰都的兴衰而成长，一批批教育人为学校奉献着青春年华。朴实的教育情怀孕育了清华、北大学子，航天教父等优秀人才。五十多年的风雨，几代人的执着坚守难能可贵。进入新世纪，学校以新课程理念为依托，不断改革创新，探索了一条切合学校实际的素质教育之路。
2009年9月，学校开始启动《中学课堂教学互动生成的策略研究》课堂教学改革。 2011年5月，学校成功举办了区级课程改革展示活动，获得了市教科院的充分肯定。2013年暑假，学校对前期课改工作进行总结，并组织骨干教师进行了一周的研讨，最终确定了“五学四查”的“互动生成小组合作”教学模式并扩大试验。2013年11月25日，学校承办了区“两型课堂教学模式”展示活动并获得圆满成功。
随着课改的推进，学校将艺术教育校本课程的开发提上了日程，推出并试用合唱、中国画、硬笔书法、地质环境、德育五项适合学校的校本教材，以此打破这一系列学科长期以经验教学而无教材的局面。学校艺术教师是该教材的开发者和创新者，教材凝聚着他们多年的经验和智慧。校本教材的推出，也恰到好处地结合了学校教育教学实际，必将使学校管理、教育教学质量、办学特色、办学效益更上一个新台阶。
“为了每一个学生终身发展”，办“让人民满意的初中教育”，我们将把艺术教育融入课程改革中，努力打造学科品牌，全面提升学校艺术教学质量。课程的内容也将充分调动学生的积极性、主动性、创造性和选择性，使他们作为现代人的文化素养和作为信息社会成员的文化含量获得自我提高。用艺术丰富孩子的内心世界，用艺术荡涤孩子的心灵，从而促进他们和谐发展，也打造我们的“人文智慧”校园。
湘锰中学建校50多年来，一直以顽强的生命力和朴实拼搏、勇往直前的精神，书写着教育的新篇章。随着国家对艺术教育的重视，人们对艺术的热情，湘锰中学一定会有更加辉煌的未来！(此文系湘潭市雨湖区湘锰中学校长刘和平为该校艺术教育校本课程及学生作文集所做的序）
