华声在线湘潭讯（陈莎）湘潭县八中，湘潭县第一个吃螃蟹，改制成功的全日制完全中学，湘潭县教育的冲击波，他的每一次成功都如同在平静的湖面上投入石子，激荡起阵阵涟漪，激发出声声惊呼。2014年高考、中考成绩相继出炉，八中再次聚集了家长和教育同行的目光：本科上线38人，一本上线6人。美术专业一本上线3人。本科上线率、优生上线率力拔全县同类学校头筹。刘亮同学以633分的优异成绩雄居全县理科第30名，超出重本线111分，勇夺除一中外其他学校魁首。2014年中考一中文化上线人数16人，独占潭花线所有学校鳌头。　　彭啸迪总分901分，超一中线41分。捷报频传，八中校园沸腾了，全校师生家长奔走相告。又一次成功的飞越，又一次梦想的升华。八中让人感动和骄傲的不是那一串串华丽的数据，而是他一路艰辛赤诚、铿锵豪迈的步履。他们是怎样力克生源劣势，迎难而上，厚积薄发，续写了今日低进高出的教育奇迹呢？成绩的背后，凝聚着怎样的艰辛努力？带着这一疑问，记者再次走进湘潭县八中，探究这辉煌背后的秘密。

　　低进高出---众口皆碑一枝独春

　　辉煌成绩背后，有多少人知道这一千多个日子里，八中人披星戴月，呕心沥血，走过充满艰辛和汗水的日日夜夜，承受的多少煎熬与压力。老师们有万千感概，学生们有无限感恩。是不断的自我加压和创新给了老师们前行的动力，是因材施教的教育方法让每个孩子一步一步走近目标，实现梦想。谈到今年高考中考成绩的取得，学校校长兼党委书记马伟硕感慨良多：“也许和其他学校比，我们的成绩并不算抢眼，但我很欣慰自豪。对于八中这样一个生源质量相对较差的普通学校来说，我们的付出没有白费，学子们都完成了“低进高出”的华丽转变。我也很感动，这些成绩的取得，是八中团队智慧和耕耘的结晶，是学校科学化、人性化管理的最好体现，也再次证明了我校进入良性循环，形成了持续快速稳定增长的强劲势头”。

　　“孩子们取得这样的成绩，都是老师们辛勤培养的结果。”见到记者，家长口中满是对学校的感激、对教师的感谢。高考理科633分刘亮的父亲说： “三年前，刘亮从八中初中部毕业。当时，也曾有人劝他读其他校，可是他却坚持留了下来。刘亮能考到全县第三十名这么突出的成绩，是我连做梦都不敢想的！还有很多当时比他成绩好的同学花钱费米就读别校，三年后的今天都没有刘亮考的好，现在我和孩子成了名人，周围的人见了我们就夸：孩子有出息，八中了不起！”            

　　刚接到县一中录取通知书的王兴旺同学的母亲兴高采烈对记者说：“小孩毕业进初中，在就读江声和八中之间犹豫，最后选择就读八中，他迅速被八中良好的学习氛围所影响，学习劲头、信心都有了很大的提升。小孩是一个贪玩的人，但是学校严格的管理制度让他收起了玩心，老师从早到晚对孩子的学习、生活、兴趣培养、娱乐、休息全程规范人文管理，中考高分被录取一中，谢谢八中和老师”。 

　　哪个家长不希望自己的孩子成才？哪位父母不盼望自己的子女有个美好的未来？看到八中用实实在在的中考、高考成绩给了家长如此完美的交代，他们怎能不满心欢喜、心怀感激？我们一行耳濡目染，内心产生了极大的共鸣，不得不由衷感叹：迷信盲存害人不浅，低进高出，八中风景这边独好。

　　励志创新——风雨兼程一路凯歌

　　湘潭县八中原是一所农村普通高级中学，周边省、市高中云集，原射埠镇一中是射埠镇四所质量一般的普通初中之一，众多的小六优秀毕业生涌向城区中学。2010年9月射埠镇一中搬迁到八中，八中成为湘潭县第一所集初中、高中于一体的农村完全中学。信心与希望齐聚，压力与动力并存。改制只是契机，摆在八中人面前的是第一个吃螃蟹，如何在夹缝中突出重围求生存谋发展，再展八中雄风才是关键。以马伟硕校长为首的行政领导班子豪迈提出：解放思想，打破束缚学校发展的精神枷锁。第一是打破不对称竞争的悲观论。他响亮高呼：世上没有救世主，只有找准着力点埋头苦干，提升学校软实力才能赢得尊重。第二是打破生源决定论。他振臂呐喊：学生潜力巨大，二三流生源也能创一流业绩。实现低进高出、中进优出、高进特出的目标方显八中本色。打破基础决定论、智力决定论。他铿锵誓言：付出总有回报，一切皆有可能。号召全校教职员工全员育人，优化师生关系。对任何学生不抛弃、不放弃，关注成功的过程。学校利用一日三操的点评、国旗下演讲、社团活动、撰写成功记录等把成功具体化。终于找到了一条适合八中特色的成功之路。学校公寓新安装热水器、大礼堂拆迁重建、校园文化长廊、围墙修缮一新，美术室、电教室、仪器室设施日臻完善，紫东休憩亭、奔马喷泉重换新颜。学校发生了飞跃的变化：校园美了，质量升了，人心齐了，声誉好了。目前学校共有25个教学班，在职教职员工97人，其中专任教师85人，在校学生1300余人。学校先后获省“心理教育先进学校”、“省文明卫生先进单位”、“为国育人先进单位”、“绩效考核一类单位”等荣誉，高考成绩提高幅度位列全市前茅，中考上一中线人数节节攀升。励志创新使学校迅速摆脱困境，一路凯歌驶入了科学发展的快车道。

　　思想导航——责任人文一往情深

　　记者跟马校长谈起学校发展的点点滴滴，开怀之处，他的微笑流露出由衷的喜悦，而说到工作中的问题，冷静的分析又带着激昂的情感。我们无时不感到到他的影响力、感召力、穿透力。的确，一个好校长，就是一所好学校。在教育战线摸爬滚打20余年，经初、高中校长长期历练的马伟硕校长，集豪爽豁达、精明强干一身。直觉和事实告诉我们，八中的成功一定得益于他思想的清晰性、教育的前瞻性以及对教育充满的激情和热情。“办优质初中 、精品高中 ，朝着打造湘潭市综合办学水平最高 、实力最强的中学而奋斗”。全新的办学目标让八中人信心百倍，攻坚克难，初高中你追我赶，齐头并进，师生意气焕发。为扩大生源，他亲自坐阵招生第一线，积极推介八中，宣传八中，全体师生不遗余力，多招生，招好生。在校学生由原来的800多人增至1300余人。

　　“管理的实质是经营人心”，“用思想凝聚人、用制度规范人、用机制激励人、用情感温暖人、用待遇留住人。”马校长说到做到。他关注每一名老师的发展、每一位老师的生存状态、实心实意帮助老师解决生活中的困难，看到有的老师因为原镇一中的集资问题而寄住合霞小学，他积极奔走于政府、县局之间，解决了老师们的住房之忧。谁家有红白喜事，他都亲自登门。老师生病住院，无论他工作多忙都要抽出时间，亲自去看望。刘师傅、谢大姐是八中普通的工友，马校长默默地关注着他，在全校表彰大会上，刘师傅、谢大姐和老师们一起站上了领奖台。校长无私的关爱温暖了师生员工的心，也激发出大家最大的工作热情。

　　担当、善良的品格也孕育了马校长爱生如子的情怀，刘亮同学家境困难、学校三年来全免一切费用，现在正为了他的录取马校长动用了他的一切关系，想方设法让刘亮就读经济实惠的名校。他经常与学生一起就餐，征求食堂伙食建议，叮嘱工作人员把好卫生关、质量关。马校长常说，“我们的学生就是自己的子女，每个人都要有良知良心”。 他带头资助贫困学生，联系教育局、民政局、基金会等解决了一大批特困特优生的后顾之忧。资助贫困学生已成了八中教师的一种常态。

　　事实证明，湘潭县八中正是有马伟硕这样一位实干型、爱心型的校长，才更加蓬勃、更加精彩，更具可持续发展。

　　运筹帷幄——精抓细管一丝不苟

　　成绩来之不易，形势催人奋进，奋斗永无止境。以马校长为首的一般行政人员都熟谙管理的本质不在于“知”而在于“行”这一道理。探索出了“三走进”、 “三带头”、 “三结合”、“四自制”的管理模式。 “三走进”：中层以上干部要走进食堂深入寝室，要走进教室听课，要走进学生心灵，做学生的知心人。“三带头”：校级领导要带头管理事务，带头牺牲时间，带头抓好落实，做好学校管理人。“三结合”：校委会领导、处室干部、学生干部三结合，即每周每天的值班定时定点定人，从早上起床点到，晚上就寝期间，十个时间段实行指纹签证上岗，负责检查、处理、落实、反馈该天学校各方面的日常工作，维持良好教学秩序，并将这一结果纳入班级、教师量化考核硬件。四制”即“校长负责制”、“年级组长负责制”、“备课组长负责制”及“班主任负责”。将权力重心下移，突出各个层级的实体地位，变直接领导为目标管理，变管理中心为决策中心和监督中心。四个层次相互兼顾，形成育人合力。

　　学校坚守“不让一个学生掉队，成才和成人相结合”的指导思想，努力做到“低进高出，高进高出”，让优秀的学生更出色，让一般的学生更优秀。全面推行分层次教学和动态化管理模式，开办实验班、普通班、艺体班、兴趣班、学科竞赛班等。把着力点放在优生补弱、转化后进生上，充分利用一切时间，对确定的对象进行定时、定点、定老师、定内容等补弱培优。力争初中部升重点中学、高中部升重点本科，每年有突破，初升高、高升本上线率逐年有提高，大面积提高教育质量，提升学校的办学品位。高鑫仪、贺炎涛、刘先锋同学......就是学校分层次教学的最大受益者。他们分别考取了县一中或本科院校。朱爱娟、徐娜、熊杜等四人高分上重本，更是因为学校艺体班专业、文化老师齐心合力，精雕细琢的硕果。　

　　爱岗敬业——精诚合作一片丹心

　　“善歌者使人继其声，善教者使人继其志。”教师，挺起八中教育不平凡的脊梁。凡是到过八中，了解八中的人都说：八中的老师特别能吃苦，特别肯奉献，特别会合作。学校现有高级教师26人，县级以上的骨干教师和学科带头11人。市县级优秀班主任12人，优秀教师17人。学校注重青年教师的培养，强化初高中教育教学上的相互渗透，优势互补。多方位、多渠道挖掘人才。在县“杏坛之星”赛课活动中有莫秋花等21人获一二等奖。

　　为了进一步提高学校教学质量，打造品牌八中，马校长提出了“打造高效课堂，向课堂45分钟要效益”的教学理念。学校制定了《湘潭县八中高效课堂设计方案》，确立了具有八中特色的高效课堂模式——“四四一”模式，即课堂学生探索、展示时间20分钟，教师点拨总结20分钟，过关训练5分钟。为了切实推进高效课堂建设，学校组织骨干教师上示范课，召开专题研讨会，提高课堂教学效益，让学生由“学会”到“会学”。今年中考、高考取得成功，又一次证明了推进高校课堂教改经验的有效性。

　　“凡事预则立，不预则废。”为确保2014年中考、学考、高考成绩再创新高，马校长统筹全局，张赤方校长、杨建乐校长、陈亮书记，分别驻守高考、中考、学考第一线，靠前指挥，重点加强备考的指导工作，全力提供最优质的服务。组织召开三考考分析会、座谈会，根据新形势不断调整应考策略。采取观看励志报告录像、开放心理咨询室、考试总结表彰、阶段备考动员、家长会、学法指导会、班级主题班会等多种形式，帮助学生排除备考困惑，激发备考热情，马校长说：“教育是一方净土，教师的一言一行都会影响着学生的成长。最优质的教学是最崇高的师德。”这凝心聚力的话语，时时激励着八中的每一位教师用心去打造八中教育的精神特区，用爱心去浇灌意中桃园绚烂的花朵。

　　展望未来——科学发展一如既往

　　成就昭示过去，信心照亮未来，辛勤的耕耘换来桃李的芬芳，腾飞的蓝图绘就了县八中的时代华章。机遇与挑战并存，我们坚信八中一定会坚持“质量八中、特色八中、活力八中、和谐八中、人文八中” “高质量高素质并举，为学生一生幸福奠基”的办学理念，在和谐稳步发展的同时，继续做大做强，我们企盼无数个“你、我、他”关注、支持八中，让我们一起见证八中人以“志存高远，追求卓越”的精神，去迎接新的挑战，用激情和汗水书写灿烂美好的明天。