当天，雨湖区教育生态圈第一片区教研活动在这里举行。第一片区风车坪学校、姜畲中心校、临丰学校等6个单位的行政领导、语文教师和各学科骨干教师师徒参加活动。
这次教研活动举行了教育生态圈首届校际帮扶和师徒结对活动仪式，共有2对校际帮扶和18对师徒结对。同时，为明确结对目标和结对双方的主要职责，各结对教师和学校还慎重签订了结对协议书，结对师徒教师代表作了表态发言。
活动引人入胜
语文学科专题研讨活动上，风车坪学校王小菁、罗彦丰、杨丹三位老师进行了精彩的语文“高效课堂”教学展示。罗彦丰老师的《金色花》活泼有趣，层层深入；王小菁老师的《闻官军收河南河北》引导学生与诗人对话，沉浸于诗歌、文化之中；杨丹老师的《怒吼吧，黄河》让学生感悟到革命的激情。
三位老师独具魅力的教学艺术，精湛的课堂教学手段，感染了现场的每一位老师。课后的教师说课、现场评课交流上，有老师发出由衷感叹：“听风车坪学校的语文课简直就是一种享受！教师讲课入情、入景、入境，给人以美的感受。在教学中引导学生，在潜移默化中教会学生怎样做人，值得我们学习！”
助推教育均衡
“农村缺乏教师成长机制，这次开展的‘师徒结对’就是为了充分利用城区学校先进的教育理念等资源优势，以及教师、骨干教师的教学经验，助推农村薄弱地区的教师成长。”风车坪学校校长杜雅莉说，同在一个“生态圈”也就是一家人了，雨湖区教育生态圈第一片区学校就是“同荣辱、共奋进”的一家人。
生态圈联动教研将会以一种燎原之势在雨湖区轰轰烈烈开展，引领着每一位教师都走上教育研究这条幸福的道路上来，进一步提高城市学校、乡镇学校的教育教学水平，从而提升学校的教育质量。
据悉，风车坪学校开展了“手拉手”、“送教下乡”、“骨干引领”、“城乡同上一节课”、“专题讲座”、“特色教研活动展示”等３０余次不同形式的教育教学交流活动。不论是城市老师还是乡镇教师，都能积极参与到活动中来，真诚、坦率地交流、学习、反思，分享收获与成长的快乐。
该校的支教工作也在城乡间引起强烈反响，不仅把新课改的理念以及学校科学民主管理的经验带到帮扶学校，更是架起了城乡教师相互了解交流的桥梁。这次教研活动建立起的“师徒结对”、学科教研旨在促进教师成长，促进区域内优秀师资均衡分配。
