华声在线湘潭讯（肖克俭）四十年前，我在浏阳农村的一所高级中学任党支部书记兼校长。春节刚过，学校还没有开学，区委（当时学校层区管理）通知我到区政府谈话。当时区委书记严肃地向我指出：“你们学校在春节前给每个教师发了五斤肉、五斤花生、二十斤红薯，这样的大事你们为什么没有向区委报告。”我说：“如果报告了，领导会批准吗？”他说：“当然不能批准，这些物资是不能由单位发放的，粮食、猪肉属国家计划统购、统销的物资，我们怎能批准你们单位发放呢？”我说：“书记，照您这样说，我们没有请示是对的，因为如果请示了，领导上不同意，我们也会发放给老师，那不成了对抗党的领导，现在没有报告，领导最多批评我们摆脱党的领导，这比对抗党的领导轻多了。”接着，我进一步说明了为什么要发放的理由。一是我们学校农场有一百多亩水田和旱地，该上交给国家的任务我们不但交足了，还超额完成了任务；二是办农场每个老师都出了力，每人参加劳动都在二十天以上，老师们辛苦了；三是上级部门并没有规定春节时不能给职工发放物资；四是逢年过节给职工一定的关心是我们中华民族的传统，也是我们党的优良作风；五是我们发放的量很少，而且是公开、公正、公平，体现了学校对教职工的关心，给教职工送去了温暖，产生的积极作用很大，为什么我们学校老师积极性高，学校办得好，我看与我们关心教师疾苦，团结教师，充分调动教职工的积极性是有很大关系的，所以我们学校才会教学质量好，得到社会上的好评。请你们到老师中调查一下，他们怎么说，他们说：“我们的校长关心人、爱护人、尊重人。”士为知己者死，我们愿意拼命干。”知识分子就是这样，他们要的是尊重和关心，并不在乎物质利益的多少，我们做的是四两拨千斤，这有什么不好呢？如果领导上硬说我这错了，我可以辞职，领导上也可以免我的职，我不会有意见，但我不认为我做的事错了，书记听了我的申述后沉思了片刻，然后说：“好吧，这件事谁对谁错，暂不作结论，让历史去判定吧。但是，要记住，一定要把握住政治方向，要加强学习。你好好干，把学校办好，培养更多的优秀人才。”在当时的条件下，书记说了这样几句话，应该是一个开明的书记，而且后来区委给了学校真正的办学自主权，所以学校越办越好，成了全县和全地区小有名气的学校，地区教研室多次到学校开展教学研究活动，地区教育局长也来学校调研，我在也八十年代初期被调到地区教育行政部门工作。
    四十年过去了，对这一次没有接受的批评我一直难忘，因为这次批评有很多值得深思的问题：一是领导者的态度，工作作风，处理问题的方法，将直接影响被领导者的成长和发展，也将决定一个单位或部门的发展方向及成效。我碰到的书记是一个好书记，他能实事求是，从实际出发，不是高高在上，而是认真倾听意见，去伪存真，拿不准的事先不作结论，所以才有后来学校的发展和我个人的工作进步；二是做什么事情，一定要从群众中来到群众中去，要充分调动群众的积极性，发挥群众的创造性和才能，这样工作才能有成效；三是要讲究工作方法，不能任性，工作方法不对头，可能误大事，甚至改变一个人的命运，所以领导者一定要注意修养，讲究工作基本艺术；四是要有所成就，一定要有创新精神，要在坚持坚定正确政治方向坚持马列主义为指导的原则下，敢于从实际出发，大胆创新，才能有所发展，才能取得新的成果；五是办事情、想问题要出以公心，不谋私利，只有这样才能迎难而上，敢攀高峰；六是从当时春节发放的物资量和现在的现实相比，可以说是微不足道。四十年的变化是如此巨大，说明了社会大大的进步，人民的生活水平得到了极大的提高，也使我们坚定了坚持中国特色社会主义道路的信心和决心。